February 11th, 2019

Сурков, феминизм и "бесцельно пробивные женщины"

В канун Дня влюбленных помощник президента Владислав Сурков написал для "Русского пионера" колонку "Валентинка в багровых тонах". И констатировал "закат мужского мира". Причем, закат это наступает с Запада: «Кто сомневается, посмотрите на Запад — матриархат действительно наступает. Женщины берут власть». По словам Суркова, все чаще министрами, мэрами и главами правительств становятся женщины, все больше «просто каких-то беспричинно напористых и бесцельно пробивных женщин».

Переходя к предсказаниям автор теории "суверенной демократии" пишет: «Следующим этапом будет требование женщин поменяться ролями — "теперь приставать будем мы!" Должен же кто-то проявлять инициативу, секс, кажется, никто не отменял. Лучше уж так, чем никак». При этом Сурков однозначно полагает, что мир — это «изобретение мужчины», а «возвышение женщин есть симптом упадка».
Понятно, что такая публикация вызовет возмущение женской половины российского общества, поскольку феминизм в очевидной моде, хоть чаще и маскируется в России под "борьбу с сексизмом". Вместе с тем, в размышлениях Суркова есть. конечно, много разумного, ведь возвышение женщин уже привело к ряду последствий, которые трудно не назвать катастрофическими - резкая депопуляция, взрывной рост количества разводов, тотальная безотцовщина и так далее. Каждое из этих последствий объективно может привести в перспективе к крушению государства.
Если вовлечение женщин в политику и отчаянная их борьба за карьеру продолжится, то детей станет еще меньше, и нация неизбежно уступит историческое место другим нациям, где женщины согласны на классическую роль матери и хранительницы очага. Тем более, что таких наций вокруг российских границ весьма много и они достаточно у спешно реализуются и внутри России. Если продолжится рост безотцовщины и детей будут растить в так называемых "материнских" семьях, то мы продолжим получать и расстреливающих одноклассников юношей, и нежелающих отвечать за свои семьи мужей. И развал института брака продолжится огромными темпами. Если карьера станет для женщин более интересной целью, чем материнство, то прогрессировать будут и первое, и второе.
Впрочем, насчет России Сурков в своих мыслях более оптимистичен: Россия затронута феминизмом совсем незначительно. «Мы опять то ли отстаем от всех, то ли, наоборот, всех опережаем. Эта неопределенность подсказывает нам единственно возможную стратегию поведения на случай восстания женщин. Стратегию Кунктатора и Барклая — медлить и уклоняться. Не принимать навязываемый бой. И еще — любить».
С последним выводом невозможно не согласиться...
Фото В.Головин
promo komandorva март 5, 2015 01:34 Leave a comment
Buy for 40 tokens
В блоге можно разместить рекламу на любую тему. Все, кроме материалов, нарушающих законодательство РФ.

Министр запретила родителям обсуждать учителей

Министр просвещения Ольга Васильева на встрече с родительским сообществом предложила запретить обсуждать в семьях школьных учителей. Как считает министр, раньше такие обсуждения были невозможны, поэтому и авторитет педагога был непререкаем. А втягивание родителей в конфликты учителей с учениками подрывают этот самый авторитет.
Это очень интересное заявление, четко показывающее, насколько неправильно министр Васильева понимает ситуацию, складывающуюся с авторитетом школы в государстве и обществе. А также то, что она живет парадигмами страны, которой давно уже нет на географической карте мира.


В советских семьях учителей действительно родители обычно не обсуждали с детьми. К тому имелись два важных обстоятельства. Во-первых, школа являлась важнейшим общественным и государственным институтом. Она не просто учила, а и воспитывала гражданина, на школу и учителя возлагалась задача привития школьнику моральных принципов. И за это самым серьезным образом спрашивали. Любой конфликт ученика с органами правопорядка немедленно отражался на школе. Директор школы запросто мог обратиться в социальные органы и даже в милицию, если мальчик или девочка несколько раз по неизвестным причинам пропустили уроки. Классный руководитель мог позвонить на производство и пожаловаться на родителей. И все эти организации воспринимали такого рода обращения весьма серьезно.
Высокие требования предъявлялись и к моральному состоянию самого учителя. Здесь тоже разговаривали достаточно конкретно. И по административной, и по партийной линии.
Все это делало авторитет учителя действительно непререкаемым, большинству школьников и в голову не приходило жаловаться на учительницу, даже и при некоторых явных перехлестах воспитательного воздействия, которых, разумеется, тоже хватало.
Капитализм изменил ситуацию коренным образом. Школа больше не воспитывает, она оказывает образовательные услуги. А если услуги, то есть права потребителя. Учитель, с одной стороны, стал совершенно беззащитным, а с другой - безответственным, потому что за все, что происходит за пределами класса, он отныне не отвечает. Или отвечает чисто символически. А потребители, то есть ученики и их родители, совершенно законно обсуждают каждое действие педагога. И законно могут привлечь на свою сторону и прокурора, и средства массовой информации.
Если вы, уважаемая госпожа министр, хотите учительского авторитета, то работайте над тем, чтобы его поднять. Не заставлять училку пахать по семь уроков в день шесть дней в неделю в попытке хоть немного заработать. Верните высокий статус учителя пусть не на тот уровень, который был в СССР, а хотя бы на приемлемый. И тогда все наладится само собой.
Между прочим, хороших учителей нормальные родители не обсуждают со своими детьми даже сейчас. Их, правда, не так чтобы много осталось - таких учителей, но все-таки...
Фото с сайта espanarusa.com